تبلیغات
مثل یک اتاق شلوغ - مطالب ابر onlinedoc
 
درباره وبلاگ


اول سلام باش
همیشه دنبال درست کردن همچین وبلاکی بودم
یه منبع که بتونید چیزهایی رو که لازم دارید توش پیدا کنید
اما خیلی از وبلاگهای مشابه کم کم به سمتی رفتن که یا فی لتر شدن یا از حالت یه وبلاگ خوب و رسمی در اومدن
دوست داشتم همین کار رو توی وبلاگ اصلی م انجام بدم اما اونجا یه جورایی یه دنیای دیگه ست و دلم نمیاد که شلوع بشه
اینجا یه اتاق شلوغ هستش
فقط زحمت پیدا کردن چیزی که میخوای با خودت...
»» این وبلاگ در تاریخ 7 شهریور 92 از روی نسخه پشتیبان دوباره بازیابی شد.

مدیر وبلاگ : امید امیدی
نویسندگان
آمار وبلاگ
  • کل بازدید :
  • بازدید امروز :
  • بازدید دیروز :
  • بازدید این ماه :
  • بازدید ماه قبل :
  • تعداد نویسندگان :
  • تعداد کل پست ها :
  • آخرین بازدید :
  • آخرین بروز رسانی :
مثل یک اتاق شلوغ
هر چیزی که بخوای
صفحه نخست             تماس با مدیر           پست الکترونیک               RSS                  ATOM
بسم‌اللّه‌الرّحمن‌الرّحیم‌
خوشامد عرض میكنم به همه‌ى برادران و خواهران، جوانان عزیز قم، روحانیون، طلاب محترم، علماى بزرگوار، كه به این مناسبت بسیار مهم، بار دیگر فضاى حسینیه‌ى ما را سرشار كردید از شور و عاطفه و احساس و تعقل. یاد آن خاطره‌ى فراموش‌نشدنى را، نوزدهم دى ماهِ ماندگار در تاریخ را، بار دیگر زنده كردید. و تشكر میكنیم از برنامه‌اى كه اجرا شد؛ سرود خوش‌مضمونى كه برادران و خواهران تكرار كردید و خواندید.
مسئله‌ى نوزدهم دى و به یاد نگهداشتن این خاطره، یك مسئله‌ى صرفاً تكرارى یا برخاسته‌ى از عادت نیست؛ یك مسئله‌ى اساسى و اصولى است. همه‌ى مناسبتهاى بزرگ تاریخى ما همین طور است. اولاً نسل جوان و جدید كه مسئولیت جوانانِ آن روز را امروز بر دوش گرفته‌اند، ریشه‌ى تاریخى و سابقه‌ى تاریخى حركت خودشان را با این یادآورى‌ها میشناسند، آن را احساس میكنند؛ ثانیاً قدر مجاهدتهائى كه براى رسیدن ملت ایران به امروز تحمل شده است، سختى‌هائى كه تحمل شده، خطرهائى كه مردم با آن سینه به سینه مواجه شده‌اند، دانسته میشود؛ اینها بیان میشود، روشن میشود كه آنچه امروز ملت ایران در اختیار دارند، یك نعمتِ آسان به دست آمده نیست؛ یك حادثه‌ى تصادفى نیست. «رو خطر كن ز كام شیر - باید گفت ز كام گرگ - بجوى». ملت ایران خطر كردند، زحمت كشیدند، جان دادند، در مقابل پلیس شقىِ جبارِ رژیم طاغوت ایستادگى كردند، كشته دادند، شهید دادند، مجروح دادند، تا توانستند این كاروان عظیمِ مصممِ بااراده را به راه بیندازند و به اینجا برسانند. این هم نكته‌ى دوم.
 نكته‌ى سوم، درسى است كه ما امروز میگیریم. جوانهاى عزیز ما آن روز را ندیدند؛ نمیدانند آن روز چه خبر بود. آنهائى كه درك كردند، میدانند؛ آن روز ایستادگى در مقابل قدرت ظاهرىِ پر كبكبه و دبدبه‌ى رژیم طاغوت، كار آسانى به نظر نمى‌آمد. اگر به خیلى از این مصلحت‌اندیشانِ اسیر ظواهر گفته میشد كه ملت ایران - به نمونه‌ى مردم قم - میخواهند در مقابل نظام طاغوت پهلوى بایستند و آن را از بین ببرند، پوزخند میزدند؛ میگفتند مگر میشود؟ اما شد. آن چیزى كه به نظر محال مى‌آمد، هم ممكن شد، هم محقق شد، هم ماندگار شد. این، درس است.



ادامه مطلب


نوع مطلب :
برچسب ها : رهبری، سخنرانی، leader.ir، onlinedoc، دیدار با مردم قم،
لینک های مرتبط :


چهارشنبه 4 بهمن 1391 :: نویسنده : امید امیدی

سید محمد حسینی
وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی

خلاصه ای از سوابق علمی ، فرهنگی ، سیاسی و اجرایی

 

مشخصات: 
نام: سید محمد
نام خانوادگی: حسینی
تولد : سال ۱۳۴۰ 
محل تولد: شهرستان رفسنجان

الف ) مسئولیت های اصلی :
1.قائم مقام وزیر علوم، تحقیقات و فناوری
2 . رئیس دانشگاه پیام نور
3 . معاون پشتیبانی ، حقوقی و امور مجلس وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
4 . رئیس هیئت مدیره انتشارات علمی و فرهنگی
5 . مشاور پارلمانی رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها
6 . مشاور پارلمانی رئیس سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی
7 . مدیر عامل و رئیس هیئت مدیره انتشارات سروش
8 . معاون سازمان صدا وسیما و رئیس حوزة ریاست
9 . نمایندة مردم رفسنجان در مجلس شورای اسلامی، دوره پنجم، و عضو هیئت رئیسة کمیسیون سیاست خارجی 
10 . رایزن فرهنگی ج.ا.ا در کنیا
11 . عضو هیئت علمی دانشگاه تهران از سال ۶۹
12 . عضویت در جهاد سازندگی
ب ) مسئولیت های جانبی
• عضو هیئت امنای دانشگاه مذاهب اسلامی ، تربیت معلم تهران ، شهید اشرفی اصفهان، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان
• رئیس کمیسیون دائمی هیئت امنای دانشگاه های هنر ، الزهرا (س) ، اراک ، هرمزگان و ولیعصر (عج) رفسنجان
• عضو شورای گسترش وزارت علوم
• عضو شواری نظارت و ارزیابی وزارت علوم
• عضو شورای مرکزی بورس وزارت علوم
• دبیر هیئت مرکزی گزینش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
• نماینده وزارت علوم در ستاد هماهنگی اقتصادی وزارت امور خارجه ( از سال۸۴ تا ۸۶ )
• عضو شورای اسناد ملی ایران ( از سال۸۴ تا ۸۶ )
• عضو کمیسیون اجتماعی و دولت الکترونیک در نهاد ریاست جمهوری ( از سال۸۴ تا ۸۶)
• نماینده وزارت علوم در هیئت نظارت دانشگاه تهران و دانشگاه امام صادق(ع)
• عضو شورای اعطای دکترای افتخاری
• نماینده وزیر علوم در امر نظارت بر دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی دولتی و غیر دولتی ( سال ۸۶ )
• عضو شوراهای عالی سازمان صدا و سیما ( معارف ، قرآن ، سیاسی ، سیما ، صدا ، موسیقی و پزشکی)
• مدیر مسئول نشریات سروش هفتگی ، جوان ، بانوان ، کودک، نوجوان و سروش اندیشه(سال ۸۱ و ۸۲ )
• مدیرمسئول مجله انگلیسی زبان The Guideو سواحیلی زبان « المدرسه »

ج ) دیگر مسئولیت ها و فعالیت ها :
• عضو هیئت اجرایی انتخابات مجلس خبرگان و شوراهای اسلامی شهر تهران ( سال ۸۵ )
• عضو شورای سیاستگذاری خبرگزاری مهر ( از سال ۸۲تا 87 )
• مدیر ارتباطات بعثه مقام معظم رهبری در حج ( سال ۸۱ )
• مبلغ (زباندان ) در سفرهای مختلف در حج ( به دلیل آشنایی و تسلط بر دو زبان عربی و انگلیسی )
• شرکت در کنفرانس ها ، ملاقات با مقامات و ماموریت از سوی مجـلس شورای اسلامی ، سازمان صـداو سیما ، مجمع جهانی اهل بیت ، سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی، وزارت علوم و دانشگاه پیام نور در بیش از ۳۰ کشور آسیایی ، اروپایی و آفریقایی
• شرکت در صدها برنامه رادیو و تلویزیونی و ارائه نظرات کارشناسی پیرامون مباحث علمی، فرهنگی ، دینی ، اجتماعی و سیاسی
• قائم مقام جامعه اسلامی نمایندگان ادوار مجلس شورای اسلامی
• دبیرکل کانون دانشگاهیان ایران اسلامی
• حضور داوطلبانه در جبهه های نبرد و عملیات های متعدد از جمله : ثامن الائمه(شکست حصر آبادان)، بیت المقدس، رمضان، والفجر ۳، خیبر، بدر، کربلای۴ و مرصاد
• فعالیت های آموزشی ، فرهنگی و هنری قبل از انقلاب از جمله اجرای نماشنامه های مذهبی سیاسی ( ابوذر، حر، حجر بن عدی ، سلحشوران علوی ، لااله الا الله و ... ) در شهرهای استان کرمان که اولین شهدای شهرستان رفسنجان و راور بعد از اجرای این نمایشنامه ها که منجر به تظاهرات شد، تقدیم انقلاب گشت
• فعالیت ها و مبارزات سیاسی علیه رژیم ستم شاهی در دوره دانش آموزی که منجر به دستگیری و زندان در سال سوم دبیرستان شد 
د ) سوابق و فعالیت های علمی
• دیپلم ریاضی- تحصیل در رشته مهندسی معدن تا زمان انقلاب فرهنگی
• اخذمدرک کارشناسی ارشدپیوسته معارف اسلامی وتبلیغ ازدانشگاه امام صادق(ع)
• اخذ مدرک دکتری فقه و مبانی حقوق اسلامی از دانشگاه تهران ( دفاع از رساله در سال ۷۳ )
• تالیف دو کتاب « نگرشی اجتماعی به کعبه و حج » و «فرهنگ لغات و اصطلاحات فقهی» و مقالات متعدد
• ارائه مقاله در گردهمایی ها و کنفرانس های داخلی و شرکت در کنفرانس های علمی بین المللی و ارائه مقاله در دانشگاه های کشورهای گوناگون 





نوع مطلب :
برچسب ها : سید محمد حسینی، وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی، دولت دهم، دولت احمدی نژاد، dolat.ir، onlinedoc،
لینک های مرتبط :


چهارشنبه 4 بهمن 1391 :: نویسنده : امید امیدی

حمید رضا حاجی بابایی
وزیر آموزش و پرورش

                                      خلاصه ای از سوابق علمی ،فرهنگی ،سیاسی و اجرایی وزیرآموزش وپرورش
مشخصات 
نام :
حمید رضا
نام خانودادگی :حاجی بابایی
سال تولد: 1338
محل تولد :همدان 
سوابق تحصیلی و علمی
1. اخذ دیپلم تجربی در سال 1356 از دبیرستان شریعتی همدان 
2. اخذ فوق دیپلم تجربی (دبیری) در سال1358 از دانشسرای راهنمایی تحصیلی همدان 
3. اخذ لیسانس دبیری الهیات و معارف اسلامی در سال 1367 از دانشگاه تهران 
4. اخذ فوق لیسانس الهیات و معارف اسلامی گرایش علوم قرآنی و حدیث از دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج سال 1372-1370
5. اخذ دکتری الهیات و معارف اسلامی گرایش علوم قرآنی و حدیث دوره عالی تحقیقات از دانشگاه آزاد اسلامی تهران سال 1374-1377
6. عضو هیئت علمی دانشگاه بوعلی سینا 
7. عضو هیئت امنای دانشگاه علوم پزشکی همدان 
8. مدرس نمونه کشوری 1374-1375
9. تالیف دوجلد کتاب (که درشرف چاپ می باشد)با عناوین:
      -رشد از دیدگاه قرآن و روان شناسان
      -نقد وبررسی تاریخ تفسیر قرآن به قرآن
10. چندین مقاله در مسائل مختلف تخصصی 
سوابق اجرایی
1. دبیر دوره راهنمایی تحصیلی درشهرستان رزن سال 1358-1359
2. مدیر یکی از دبیرستان های شهرستان رزن 1359-1360
3. معاون آموزش و پرورش شهرستان اسد آباد سال 1360 به مدت دو ماه
4. رئیس آموزش و پرورش شهرستان اسد آباد قریب به 2 سال 1360-1362
5. رئیس آموزش و پرورش شهرستان کبودرآهنگ قریب 2 سال 1362-1364
6. تحصیل در دانشگاه تهران و همزمان تدریس در شهرستان کرج 1364-1367
7. تدریس در دبیرستانهای شهرستان همدان درسال 1370
8. رئیس آموزش وپرورش شهرستان همدان 1370-1372
9. تحصیل در دانشگاه مقطع کارشناسی ارشد و همزمان تدریس در مراکز تربیت معلم در مقطع کاردانی و دوره عالی ضمن خدمت فرهنگیان (کارشناسی)و دانشگاه آزاد اسلامی 1372-1374
10. تحصیل در دوره دکتری و همزمان تدریس در مراکز تربیت معلم و دوره عالی ضمن خدمت فرهنگیان و دانشگاه آزاد اسلامی 1374-1375
11. نمایندگی مردم شریف شهرستان همدان در مجلس شورای اسلامی در ادوار پنجم –ششم –هفتم و هشتم 
12. دو دوره عضو هئیت رئیسه مجلس شورای اسلامی در دوره های هفتم و هشتم مجلس شورای اسلامی 
13. نایب رئیس کمیسیون محاسبات و بودجه و امورمالی مجلس (دوره پنجم )
14. عضویت در کمیسیون تلفیق سنوات مختلف و نیزعضوهیئت رئیسه کمیسیون تلفیق
15. عضو کمیسیون تلفیق برنامه چهارم توسعه اقتصادی – اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران 
16. عضو کمیسیون امنیت ملی و سیاست خارجی دوره های ششم – هفتم و هشتم (چند ماه عضوکمیسیون اصل 90 قانون اساسی )
17. عضوهئیت امنای دانشگاه بوعلی سینا 
18. عضو هیئت امنای دانشگاه علوم پزشکی همدان 
19. چهاردوره عضو و رئیس فراکسیون فرهنگیان





نوع مطلب :
برچسب ها : حمید رضا حاجی بابایی، وزیر، وزیر آموزش و پرورش، dolat.ir، onlinedoc، ذولت دهم، دولت احمدی نژاد،
لینک های مرتبط :


چهارشنبه 4 بهمن 1391 :: نویسنده : امید امیدی

سید مرتضی بختیاری
وزیر دادگستری

 خلاصه ای از سوابق علمی ،فرهنگی ،سیاسی و اجرایی وزیر دادگستری

مشخصات

  نام:سید مرتضی

نام خانوادگی:بختیاری

سال تولد :1331

محل تولد:مشهد

سید مرتضی بختیاری 57 ساله، هشتمین وزیر دادگستری پس از پیروزی انقلاب اسلامی است. وی در شهریور ماه 88 با رأی قاطع نمایندگان مجلس شورای اسلامی ( دومین وزیر کابینه از نظر تعداد آراء موافق ) برگزیده شدند. سید مرتضی بختیاری دارای تحصیلات حوزوی که از ابتدای پیروزی انقلاب اسلامی در سنگرهای مختلف مدیریتی، اجرایی و قضایی مشغول خدمت بوده است به چهره ای خدوم و پر تلاش شهرت دارند. وی خدمات مدیریتی خود را از محرومترین نقاط کشور آغاز و به تدریج در مسندهای عالی قضایی و اداری قرار گرفته اند. و سمت هایی نظیر رییس سازمان زندانهای کشور (‌قریب 7 سال )، استانداری اصفهان ( 4 سال ) رییس کل دادگستری استانهای فارس و خراسان رضوی ( حدود 2 سال ) دادستان عمومی و انقلاب ویژه روحانیت مشهد از مهمترین مسئولیتهای ایشان به شمار می رود.

عناوین مسئولیتها و سمت های اداری و قضایی :

ردیف
عناوین مسئولیت ها
تاریخ و مدت تصدی مسئولیت
     1
شهردار منطقه محروم فیض آباد ومه ولات(خراسان رضوی )
در سالهای اولیه انقلاب
2
معاون فرماندار تربت حیدریه
سال 1360
3
معاون اداری و مالی دادسرای انقلاب تربت حیدریه
سال 1360
4
جانشین دادستان انقلاب کاشمر
63-1361
5
دادستان انقلاب بیرجند، قائن و نهبندان
70-1363
6
معاون دادستان انقلاب مشهد
71-1370
7
دادستان عمومی وانقلاب وویژه روحانیت حوزه مشهد
73-1371
8
قائم مقام دادگستری استان خراسان و نمایندگی ستاد اجرایی فرمان حضرت امام (ره ) در استان
76-1373
8
رییس کل دادگستری استان فارس
1376
9
رییس سازمان زندانها و اقدامات تأمینی و تربیتی کشور
83-1376
10
رییس کل دادگستری استان خراسان رضوی
84-1383
11
استاندار اصفهان
88-1384
12
وزیر دادگستری
1388

 

 

 

نام :سید مرتضی

نام خانوادگی:بختیاری

تولد :1331
محل تولد:مشهد




نوع مطلب :
برچسب ها : سید مرتضی بختیاری، دولت دهم، دولت احمدی نژاد، وزیر دادگستری، dolat.ir، onlinedoc،
لینک های مرتبط :


چهارشنبه 4 بهمن 1391 :: نویسنده : امید امیدی
پیروزی انقلاب اسلامی دستاوردهای اقتصادی مانند حفظ ذخایر زیر زمینی و جلوگیری از غارت آنها‏ توسط بیگانگان و استثمارگران، جلوگیری از اسراف و تبذیر و سوءاستفاده از بیت‏المال توسط خاندان شاهنشاهی، توجه به روستاها و برخوردار کردن آن‏ها از امکانات مختلف، نوسازی و تقویت امکانات زیست شهری مانند گاز رسانی و...، تقویت زیربنا های توسعه مانند تربیت نیروی انسانی ماهر، انرژی، سدسازی، توسعه ارتباطات و راه ها و بنادر، تقویت و گسترش مراکز آموزشی در تمام سطوح و سعی در راستای خود اتکایی را در پی داشته است

ادامه مطلب


نوع مطلب :
برچسب ها : انقلاب اسلامی، آرمانها و دستاوردها، ایران، dolat.ir، onlinedoc،
لینک های مرتبط :


چهارشنبه 4 بهمن 1391 :: نویسنده : امید امیدی
   بسمه تعالی 
 مقام معظم رهبری :
·  ما در آموزش و پرورش احتیاج به تحول داریم   ....... تحول یك كلمه است. لكن در پشت این وجود لفظی، در پشت این كلمه، یك دنیا كار نهفته است . 
· بهترین و برجسته ترین فكر ها   باید بنشینند برای آموزش و پرورش طراحی كنند، باید فلسفه آموزش و پرورش اسلامی واضح باشد و بر اساس این فلسفه افق آینده آموزش و پرورش كشور روشن باشد.
 مقدمه: 
             در راستای تحقق منویات مقام معظم رهبری (دامت افاضاته) مبنی بر ضرورت ایجاد تحولی اساسی و بنیادین در نظام تعلیم و تربیت رسمی كشور، به دستور جناب آقای دكتر حاجی بابایی وزیر محترم آموزش و پرورش در آذر ماه 1389 كمیته ای تحت عنوان " كمیته تبیین، تدوین، تلفیق و ترویج طرح های تحولی وزارت آموزش و پرورش" كه به اختصاركمیته تی 4نامیده می شود با اهداف زیر تشكیل گردید :
1-    نهادینه سازی و ارتقای تفكر راهبردی و نظام مند در بین مدیران نظام آموزش و پرورش كشور .
2-    ارائه چهارچوب و منطق ساختارمند و علمی برای مجموعه طرح ها و برنامه ها به منظور تبیین، تدوین ، تلفیق و ترویج طرح های تحولی وزارت آموزش و پرورش .
3-    رصد و پایش و نظارت بر حسن اجرای برنامه های مصوب  از بدو شروع تا خاتمه .
4-    بهره گیری از مجموعه ظرفیت ها و قابلیت های درون و برون سازمانی نظام تعلیم و تربیت .
5-    شناسایی محدودیت ها و موانع پیشرفت طرح ها و برنامه ها و اقدام به موقع جهت رفع آن ها .
   6-    تنظیم شناسنامه كاملی از طرح ها و برنامه های تحولی در دست اجرای وزارت آموزش و پرورش مشتمل بر عنوان ، شرح موضوع ، اهداف ، ضرورت ، مبانی ارزشی ، اسناد بالادستی ، ساختار ، منابع حمایت كننده و پشتیبان ، سوابق اجرای طرح ، طرح های مشابه ، ساحت های تربیتی تحت پوشش ، استلزامات ، اعتبارات ، دستاورد ها و بازخوردها به منظور اطلاع رسانی مناسب و به موقع . 
در این راستا ده ها طرح تحولی در اولویت بررسی قرارگرفت كه اهم آن ها عبارتند از :
اسناد تحول بنیادین ( شامل سند تحول راهبردی نظام تربیت رسمی و عمومی جمهوری اسلامی‌ایران در افق چشم انداز/ فلسفه تربیت رسمی و عمومی / رهنامه )/مجتمع های آموزشی و پرورشی روستایی ( طرح ترنم ولایت) / كارت بیمه طلایی فرهنگیان / كارت خرید اعتباری( كارت میزان ) / طرح سباح (آموزش شنا در پایه سوم ابتدایی)/ ارزشیابی توصیفی در دوره ابتدایی / راه اندازی ده هزارمدرسه قرآن در نوبت دوم مدارس / استخدام 40 هزار نفر در سال 1389/ ساماندهی معلمان ورزش در دوره ابتدایی/ایجاد پست معاون اجرایی در مدارس/ تبدیل وضعیت نیرو های شركتی خدماتی به قرارداد معین /راه اندازی 20 هزار نمازخانه در مدارس و افزایش آن تا 50 هزار / اتوماسیون اداری / آغاز احداث 4 هزار سالن ورزشی و 400 استخر شنا در طول 3 سال / هوشمند سازی مدارس /  ثبت نام اینترنتی دانش آموزان / تدوین شیوه نامه جدید انتخاب معلم نمونه/آموزش ضمن خدمت / ثبت نام رایگان فرزندان فرهنگیان و....
كمیته تی4 طی 28 جلسه كار مداوم وكارشناسی تا پایان اسفند ماه 1389،  طرح های رسیده را مورد بررسی قرارداده كه اینك گزارش مختصرآن پیش روی شماست . امید آن كه مجموعه حاضر مورد توجه كلیه علاقمندان و صاحب نظران به ویژه فرهنگیان فرهیخته قرار گرفته و با ارسال نظرات سازنده خود این كمیته را در ارتقاء بخشی كیفی طرح های آتی یاری نمایند . 



نوع مطلب :
برچسب ها : تحویل بنیادین، آموزش و پرورش، medu.ir، onlinedoc،
لینک های مرتبط :


 ‌جاسوسی یکی از مصادیق بارز اقدام علیه امنیت ملی یک کشور بوده و سازمان یافته و فراملی، سعی در سرقت اطلاعات حیاتی یک کشور دارد. 

هر چند جاسوسی پیشینه دیرینه در تاریخ کهن ایران اسلامی دارد، ولی به عمر همین کار زشت، بودند و هستند کسانی که از کیان و شریعت کشورشان دفاع کرده و این مهم پس از پیروزی شکوه‌مند انقلاب اسلامی به اوج خود رسیده است، به گونه‌ای که در مستند «شکارچی در دام»، به گوشه‌ای از اقدامات پیروزمندانه سربازان گمنام امام زمان‌ (عج) اشاره شده است. 

در این مستند ماجرای دستگیری جاسوسی تشریح شده که شرح نوشتاری آن، گویای این مطلب است. 

«متی والوک»، مجری طرح جدید سازمان جاسوسی آمریکاست که با هوشمندی سربازان گمنام امام زمان (عج) به سرنوشت دیگر جاسوسان این حلقه گرفتار می‌شود. 


ذکر این مهم لازم است که پیش از وی نیز بسیاری می‌خواستند از راه‌های مشابه در کشورمان اقدامات جاسوسانه کنند که «استفان ریموند» متولد ۱۹۶۷ با تابعیت آمریکایی و «مارک آنتونی وندیار» متولد ۱۹۵۸ با تابعیت آفریقای جنوبی از جمله آن‌ها هستند. 


ادامه مطلب


نوع مطلب :
برچسب ها : cia، جاسوس، هسته ای، وزارت اطلاعات، تابناک، onlinedoc، امریکا،
لینک های مرتبط :


دوشنبه 25 دی 1391 :: نویسنده : امید امیدی

مغز

پرسش: لطفا توضیحات کاملی در ارتباط با مغز انسان به بنده ارائه دهید.

 

پاسخ: مغز انسان حدود 1500 گرم وزن داشته كه كلاً داخل جمجمه قرار دارد.

 

مغز از قسمت های زیر درست شده است :

1- نیم كره های مغز

2- تالاموس و عقده های عصبی قاعده ای

3- مغز میانی

4- پل دماغی

5- مخچه

6- بصل النخاع

 




ادامه مطلب


نوع مطلب :
برچسب ها : مغز انسان، ذهن، بدن انسان، پریش و پاسخ، تبیان، onlinedoc،
لینک های مرتبط :


دوشنبه 25 دی 1391 :: نویسنده : امید امیدی


پاکت میوه

 

پرسش: تغذیه مناسب برای جلوگیری از افسردگی چیست؟

 

پاسخ: کمبود مواد مغذی در اثر یک رژیم نامناسب، اثرات بسیار بدی بر روی حافظه، تمرکز، رفتار و حالات روحی فرد دارد، هر چند که به ندرت این کمبودها توسط متخصصین تشخیص داده می شود. کمبود روی، آهن، منیزیم و ویتامین های گروه B باعث افسردگی می شود.



ادامه مطلب


نوع مطلب :
برچسب ها : تغزیه، افسردگی، غذا، ویتامینها، تبیان، onlinedoc،
لینک های مرتبط :


دوشنبه 25 دی 1391 :: نویسنده : امید امیدی

گودی کمر

یکی از شایعترین اختلالات در انحناهای ستون فقرات، گودی بیش از حد كمر است.

در ستون فقرات یكسری فرو رفتگی ها و برجستگی هایی در قسمت های مختلف وجود دارد. در حالت طبیعی فقرات گردن دارای یك انحنا ( تقعر ) به سمت داخل، فقرات پشتی انحنا بسمت خارج ( تحدب ) و ناحیه ی كمر انحنای رو به جلو ( تقعر ) می باشند. این انحنای كمر، اصطلاحاً لوردوز نامیده می شود و اصولا توانائی ایستادن ما تا حد بسیار زیادی مدیون همین انحناهاست. میزان انحنای ستون فقرات در یك ناحیه، بر سایر قسمتها نیز اثر گذاشته و می تواند آنها را تغییر دهد.

میزان انحنای كمر بیشتر از حد میزان طبیعی را هیپرلوردوزیس یا گودی بیش از حد كمر می نامند.



ادامه مطلب


نوع مطلب :
برچسب ها : گودی کمر، کمر، ستون فقرات، انسان، پرسش و پاسخ، تبیان، onlinedoc،
لینک های مرتبط :


دوشنبه 25 دی 1391 :: نویسنده : امید امیدی


پرسش: لطفا ملاک های انتخاب همسر خوب را بفرمایید؟

 

پاسخ: یکی از مهم ترین انتخاب های آدمی ، انتخاب همسر است،زیرا بدین وسیله به تشکیل سازمان خانواده پرداخته و این امر در زندگی شخصی ،اجتماعی و تربیت فرزندان تاثیر بسزایی دارد. اهمیت این انتخاب بقدری است که سعادت ،رضایت و ناکامی های آدمی در زندگی را تا حدی می توان به چگونگی این انتخاب مربوط دانست . بسیاری از زوجهایی كه كارشان به مشاجره، طلاق و... كشیده می شود به ملاك های انتخاب همسر، تحقیق، گفتگو و بررسی های زمینه های مشترك و متفاوت همدیگر اهمیت نداده اند.

برای انتخاب همسر افراد باید ار معیارهای انتخاب همسر آگاه باشند، اما قبل از آن باید ابتدا خود را بشناسند و از ویژگی های خود آگاه باشند و نقاط ضعف و قدرت خود را بدانند.

 



ادامه مطلب


نوع مطلب :
برچسب ها : انتخاب همسر، زندگی، همسر، تبیان، پرسش و پاسخ، onlinedoc،
لینک های مرتبط :


شنبه 23 دی 1391 :: نویسنده : امید امیدی

نکات ایمنی شومینه گازی

شومینه

 با توجه به شروع فصل سرد سال و پرسش های مخاطبان در خصوص استفاده صحیح از وسایل گازسوز و  شیوع سوانح براثر استفاده نا آگاهانه و سهل انگاری های احتمالی که  منجر به خطرات جبران ناپذیر از جمله حریق و گاز گرفتگی می شود در این مطلب نکات ایمنی وسیله پر طرفدار شومینه گازی را بیان می کنیم .

پرسش : نکات ایمنی که برای استفاده از شومینه گازی می بایست مد نظر داشته باشیم چیست؟

پاسخ : شومینه وسیله ای گرمایشی است که در سال های اخیر بیشتر به عنوان دکور از آن استفاده می شود. علاوه بر این هدردهی انرژی بالایی نیز دارد. توجه داشته باشید که وسایل گازسوز فقط می توانند نیازهای گرمایشی را تامین کنند و هرگونه بهره برداری غیر استاندارد و ناایمن از آنها می تواند پیامدهای خطرناکی داشته باشد.



ادامه مطلب


نوع مطلب :
برچسب ها : گاز، شومینه، مرگ خاموش، قاتل خاموش، تبیان، onlinedoc،
لینک های مرتبط :


السلام علی علی بن الحسین (ع)

زیارت عاشورا

پرسش: در سلام آخر زیارت عاشورا که می گوییم السلام علی (((علی))) بن الحسین (ع) منظور از این علی کیست؟

 

پاسخ: در این زمینه دو نظریه عمده وجود دارد: عده ای معتقدند که مراد از "علی بن الحسین (ع)"  امام سجاد(ع) است و برخی دیگر معتقدند که جناب علی اکبر(ع) مراد این فقره زیارت عاشورا است.

هر کدام از این دو گروه برای نظریه خود توجیه و استدلال هایی دارند که در اینجا به موارد مهم آن اشاره می شود.

ما بدون آن که اصرار بر طرف خاصی از این اقوال داشته باشیم به نظرمان ترجیح با قول کسانی است که علی بن الحسین (ع) در زیارت عاشورا را به امام سجاد(ع) تفسیر می کنند.



ادامه مطلب


نوع مطلب :
برچسب ها : زیارت نامه، امام حسین (ع)، سلام، دینی، تبیان، onlinedoc،
لینک های مرتبط :


حکم قمه زنی در مجالس عزاداری

قمه زنی

از آنجا که در ایام سوگواری و عزاداری سالار شهیدان _حضرت امام حسین (علیه السلام) _ هستیم پرسش های ازسوی کاربران در خصوص حکم قمه زدن در مراسم عزاداری اباعبدالله الحسین مطرح می شود که لازم دانستیم پاسخ کاربران را بر اساس  فتاوای چند تن از مراجع تقلید در اینجا بیان کنیم :

 قبل ازهر چیز توجه شما عزیزان را به این نکته جلب می کنیم که در حال حاضر این مساله در سطح جهانی مورد تبلیغات سوء بر علیه اسلام و شیعه می شود که ترک آن در این صورت لازم است .



ادامه مطلب


نوع مطلب :
برچسب ها : عزاداری، قمه، قمه زنی، گناه، تبیان، onlinedoc،
لینک های مرتبط :


دانستنی هایی از انجماد مواد غذایی

مواد غذایی منجمد

 

از آنجایی که نمی توان تمام مواد غذایی را تازه مصرف کرد باید از آنها طوری نگهداری شود تا قابل مصرف و کمتر خواص خود را از دست دهند. با به کار بردن روش هایی مانند انجماد، خشک کردن و دیگر روش ها می توان مواد غذایی را سالم نگه داشت و با توجه به این که روش انجماد بین عموم متداول تر است مخاطبان مرکز مشاوره پرسش هایی متعددی در این خصوص مطرح کرده اند که در این مطلب به پاره ای از این پرسش ها پاسخ می دهیم .



ادامه مطلب


نوع مطلب :
برچسب ها : مواد غذایی، منجمد کردن، انجماد، تبیان، علمی، onlinedoc،
لینک های مرتبط :




( کل صفحات : 4 )    1   2   3   4   
 
 
برچسب ها
پیوندها
آخرین مطالب